Présentation
🎮 Découverte du jeu sensori-moteur
👶🏼 Analyse des situations ludiques pour comprendre quelles fonctions elles développement chez l’enfant
🤔
Objectifs pédagogiques
Cette formation vous permettra de savoir analyser les différentes situations de jeu pour comprendre ce qu’elles développent chez l’enfant, de proposer des situations et du matériel de jeu en fonction du développement de l’enfant et de ses besoins, et d’adapter les propositions aux besoins particuliers des enfants ayant un développement atypique.
Public concerné
Prérequis
Programme de la formation
- Le jeu sensori-moteur au carrefour entre perception, mouvement et pensée.
Nous verrons comment le jeu sensori-moteur permet à l’enfant de se représenter lui -même et de se connaître le monde.
- A quoi sert ce jeu ?
Nous vivrons et analyserons des situations ludiques pour comprendre quelles fonctions elles développent chez l’enfant.
- Quand, comment et pourquoi proposer tel ou tel type de jeu ?
Nous verrons comment l’observation du l’activité spontanée des enfants nous guide dans les propositions de jeu à leur faire.
- Et quand le jeu n’est pas spontané ?
Nous réfléchirons aux adaptations possibles et aux propositions pertinentes quand l’enfant présente un développement atypique.
⏰ Durée : 7h soit 1 jour
📅 Date : 5 novembre 2025
📍 Lieu : au CFPPE
🕧 Horaires : 09h00 – 12h30 / 13h30 – 17h00
💲 Tarif : 330 € HT soit 396 € TTC
Formation dédiée à un groupe de vos salariés, dans vos locaux, chez nous ou à distance
Vous souhaitez une formation adaptée aux spécificités de votre activité et de vos équipes ?
Zoom sur le formateur
Mélanie DEGREMONT
Psychomotricienne depuis vingt ans, Mélanie Degremont intervient auprès de publics divers, notamment dans les établissements d’accueil du jeune enfant. Elle est concernée par les questions touchant au développement des tout-petits et aux expériences corporelles et sensorielles vécues par les enfants et les professionnels qui les accompagnent.
J’ai à cœur depuis quelques années de partager mes connaissances, mon expérience et mon regard de psychomotricienne sur l’enfant.
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