La communication musicale

Présentation

🎶  Moduler la musicalité de la parole

💡  Connaître les principes de la Communication – intraverbale

🔎  Identifier si l’on chante en voix de tête ou de poitrine

Objectifs pédagogiques

Cette formation a pour objectif de connaître le phénomène de l’imitation enfantine, les besoins psychomoteurs de l’enfant, les principes de la communication intraverbale, de la gamme pentatonique, du Chant Courant et de la comptine psychomotrice, tout en développant la capacité à moduler la musicalité de la parole, interpréter des comptines tactiles, chanter juste ou en chuchotant, reconnaître sa voix, jouer des mélodies sur des instruments adaptés.

Public concerné

Prérequis

Programme de la formation

Jour 1 :

• le développement psychomoteur
• la Communication Musicale : dispositif et principes
• la gamme pentatonique enfantine
• Training corporel, vocal et rythmique
• Comptines tactiles 1 et 2
• Pratique instrumentale pentatonique en gamme de quinte : jouer et écouter avec la  lyre, le métallophone, le xylophone et la flûte
• Mélodie 1
• Simulation de Communication intraverbale
• Pratique instrumentale (mélodie 1) + chant 1
• Training corporel, vocal et rythmique
• Comptine onomatopéique 1
• Démonstration d’une conduite d’exploration instrumentale
• Relaxation

Jour 2 :

• • Training corporel, vocal et rythmique
  • Comptines tactiles 3 et 4
  • Pratique instrumentale : mélodie 2 + chant 2
  • Comptine onomatopéique 2
  • Approfondissement de l’ensemble du répertoire transmis 
  • Simulation d’une conduite d’exploration instrumentale
  • Choix des participants pour leur présentation individuelle : 1 chant + 1 comptine
  • Récapitulation des principes d’interprétation et méthode d’entraînement personnel
  • Entraînement en autonomie pour la présentation individuelle
  • Présentations individuelles / Correction
  • Adresses pour s’équiper en instruments pentatoniques enfantin